1.健美的体育老师
“一二三四，二二三四……头、抬、起、来，双、臂、展、开……”
1998年的一天，天气晴好，在滠口小学的操场上，一位年轻的男体育老师坐在体操垫上，一边喊着响亮的口令，一边努力地做着示范，带领一群孩子做“垫上操”。这是一次别开生面的体育教学比武活动，黄陂南片学校的体育骨干教师参加。与以往不同，所有参赛者的课堂设计都要有以体操垫为必须的器材、学生在垫上完成各种活动的环节。
这节课的设计有新意，旁边的评委们不停地小声议论着，时时向这位活力四射的年轻老师投去赞许的目光……
这是我第一次见到他，那时他才刚刚二十出头的样子，长得黑瘦，身材健美，很有精神。课堂上笑容灿烂，亲和力很强，他的眼睛特别有神——一个阳光、健美的大男孩。他的这节课给我留下很深的印象，除了语言表达稍显生硬之外，其它的我竟挑不出一点毛病。我不知道他的姓名，只知道他是来自武湖的老师。
2.四十多岁的“叔叔”
第二次见到他，已经是20年后了。去年初夏，区委宣传部“周三有约”活动在武湖街胜海家园社区举行，编者作为摄影师参加活动。这一天，他带来了一群孩子，他们将上台表演节目。
看到他，我有些面熟，想了半天终于记起来了。他黑瘦健美的样子一如20年前，说话依然有点生硬，对学生说话脸上的表情还是那么丰富。我有点惊讶，不仅是因为他一点也不显老，更因为他对待学生依然像年轻时那样用心。他卖力地喊着口令，要求学生队列整齐，高声给学生鼓励：“你们是代表武湖小学来参加表演，你们代表了全校的形象！天气很热，但我相信你们能够克服，因为你们是武湖小学百里挑一的最棒的学生……”
周围的群众都被他这边的动静所吸引，纷纷侧目。一位年轻的妈妈对自己不满两岁的孩子说：“快看，这位叔叔是老师，怕老师不？”我听了不禁暗笑，这家伙已经四十多了，你这当妈的都可管他叫叔叔。
他怎么保养得这么好？
武湖小学参加“周三有约”活动
我居然还保留着上面这张照片。孩子们表现很不错，给整场演出带来了活力，正如他所说，这群孩子很棒。表演的时候，他就站在不远处，静静地注视着。因为有一面之缘，所以我对他多了几分关注，对他的尽职与师表感到钦佩。20年了，他还是那么阳光，工作如此积极和努力。
3.大叔备赛
今年8月的一天，临近开学，黄陂准备参加市教师五项技能比赛的几位老师进行封闭训练，区教育工会邀请我前去观摩。当天正在进行“课堂设计”这个环节的展示，老师随机抽取教学内容，现场备课并模拟上课。区教研室、教科室等单位的专家对他们的设计进行点评和指导。
我赶到的时候，课堂展示已经开始了。令我感到惊讶的是，台上站着的人竟然是他！在我的印象中，五项技能竞赛场上，鲜有出现这个年纪的“教坛宿将”，一般都是新秀参加。这不，台下坐着的正是一群青年教师。
室内虽然开着空调，但坐的人太多，仍然有一些闷热，黑瘦的他穿着一套长袖运动服，在台上折腾得满头大汗。他拿着一个篮球左突右突，被他玩出许多花样；一会儿，他又打起了太极……他依然年轻，精力充沛，模拟着上课的情景，语调高低起伏，脸上的表情非常丰富。很显然，他的课堂设计相当精彩。那一刻，我有些感动，计划着一定要抽个时间到他的学校去采访他。
工会的同志告诉我，他叫陈幼忠，武湖小学的老师。
4.“我一点肚子也没有”
我总是那么忙，过了两个月，才抽出时间去采访他。这学期，他因干部交流来到高车小学挂职副校长，分管德育和体艺工作，时间一年。
那天下午，我来到这所漂亮的学校。正是上课时间，操场上有一小队学生在老师带领下练习啦啦操，其中一位正是陈幼忠。他努力地做着示范，时时走到队伍中纠正学生的动作。
“这个星期六，这群孩子将代表黄陂参加市里举行的艺术体操比赛。幼忠老师过来后，自已要求带了十几节体育课，还负责部分学校管理工作，很尽责……”校长王朝晖说起陈幼忠，一个劲儿地称赞。
采访地点就在校长办公室。我发现，与20多年前相比，陈幼忠除了表达能力提高了之外，的确没有变化，我觉得坐在我面前的仍然是一个年轻人。
话题就从“你怎么一点也没变老”开始。
陈幼忠是黄陂武湖人，因父母工作的原因，小学在武汉关小学就读，中学在武汉市七中。这两所学校一个是田径运动特色学校，一个是排球运动传统学校，陈幼忠因此与体育结下不解之缘。小学时，他良好的身体素质和吃苦耐劳的品质被体育老师看好，他进入了校田径队。在“王老师”的调教下，他在200米和跳远项目上成绩十分突出，在市中小学生田径运动会上屡获第一。在市七中，他又被招入校排球队，随队南征北战，为学校争得不少荣誉。
“我非常喜欢体育运动，初中的时候就想当一名像我的老师那样优秀的体育教师，所以初三我报考了武汉二师体育班，非常顺利地被录取了！”谈到往事，陈幼忠露出满意的笑容。是啊，他的理想实现了。
师范毕业后，陈幼忠如愿以偿在武湖小学当了一名体育教师。刚毕业的时候，农村小学体育教师很缺乏，像他这样体育专业出身的就更少了。
“我很幸运，一直教体育二十多年了。因为工作需要，我师范的同学有很多改行教了其它学科。”
“我喜欢教体育，看到孩子们健康、快乐就感到很满足”。
多年来，陈幼忠得到市教科院吕卫东老师、市教研室严胜华老师、区教科室李乐利老师、区教研室闵少华老师、区教研室孙祥老师等多位专家的指导和帮助，一直在自己的专业上钻研，在体育教学上日益精进。现在，陈幼忠头衔不少：市体育协会会员、省体操协会黄陂推广员、市教育局“快乐体操”教练员和裁判员……
“你看我很年轻是不是？瞧，我一点肚子也没有。我也觉得自己一点没老，因为我干的是自己热爱的事业。即使兼职学校德育工作，我也没有感到劳累，体育和德育可以相辅相成。”
“我一直记得老师勉励我的话，‘35岁之前多努力，35岁之后就有多幸福’，因为不断钻研和付出，我感觉现在很胜任自己的工作，看到孩子们从体育中获得成长，我有成就感，这让我感到幸福。”
5.陈幼忠的理想
采访中我了解到，高车小学体艺活动搞得不错。学校尤其重视体育，在语、数、外学科均缺少教师的情况下，坚持让两位体育科班出身的教师专职教体育，严格按体育教学大纲上课，并根据他们的特长，对学生开展网球和啦啦操训练。
校长王朝晖介绍，陈幼忠非常乐意到高车小学挂职的原因就是因为学校重视体育教学，又有年轻的专业体育教师可以相互交流学习。陈幼忠说，黄陂70后教师应该是黄陂教育承前启后的一代，既要继承和发扬老教师乐于坚守、吃苦耐劳的精神，又要善于与年轻教师交流，虚心向他们学习，积极创新。
高车小学网球队训练
“我来到高车小学后，与两位年轻的体育老师相处得很好，他们有许多东西值得我学习。我也一直鼓励他们一定要坚持走专业发展之路，在为黄陂体育基础教育的发展的奋斗中成就自己。”陈幼忠说。
据了解，多年来，陈幼忠一直坚持带体育课，即使在高车小学挂职副校长，他仍然周课时达14节之多。对此，陈幼忠并不以为然，他说：“要我不挂领导职务可以，但不能不让我上体育课。教师的价值就在于教学，不能轻易放弃自己的专业！”
陈幼忠说，如果有可能，也想像黄陂其他学科的老师那样，成立体育教师的“名师工作室”，为黄陂体育教师成长提供一个更好的平台，更好地促进黄陂学校体育教育的专业化发展。
“没有体育和艺术的教育是不完整的教育。我将为黄陂的体育教育事业一直坚守！”陈幼忠说。
加油，孩子们！加油，陈幼忠！
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