自然拼讀法“Phonics”，是根據英語固有的拼讀特點，總結出字母或者是字母組合與發音之間的規律。在以英語為母語的國家，自然拼讀是孩子學習英語讀音與拼字，增進閱讀能力與理解力的教學法，也是其他國家的英語初學者學習發音規則與拼讀技巧的教學方法。
孩子在完全掌握這種規則之後，能夠“見詞能讀，聽音能寫”。據統計，80%以上的英語單詞符合拼讀規則。自然拼讀配合閱讀，孩子學英語會更加輕鬆，記單詞的速度也能提升50%。
自然拼讀使人們更易於掌握英文聽寫，避免在後續學習中出現看見單詞不會發音，或者聽到單詞不會拼寫的尷尬。
掌握了自然拼讀法則就解決了學習英語入門的問題，然後就是單詞的積累，進而根據語法規則對單詞進行排列，形成句子，接下來多聽、多讀、多說，自然而然就會形成語感，英語學習就會簡單很多。
所以，自然拼讀作為孩子自主閱讀的敲門磚，讓孩子做到“見詞能讀，聽音會寫”，通過大量閱讀中強化練習，就培養了孩子超強的英文閱讀能力。
元音發音規則
英語裡元音的發音比較複雜，每個元音都可以發多個音，掌握了元音的發音規律才能對整個單詞的發音有比較準確的掌握。
常說的元音字母有五個：a，e，i，o，u，另外y在一個單詞的中間或結尾時也被當做元音。
每個單詞裡都包含有至少一個元音。
每個單詞的每個音節裡都包含有至少一個元音。
元音是單詞的“最強音”。
元音所發的音取決於該元音在單詞中的位置或它是如何與其它元音組合的。
一般來說，除了以下幾種情況外，元音都發短音：
- 該元音是元音字母組合的一部分
- 該元音後面有字母r
- 該元音在一個單詞或重讀音節的結尾
- 單詞以字母e結尾
- 該元音是元音規則的特例
短元音
Aa：ant, and, cat, fast, map
Ee：egg, net, let, bed, tent
Ii：inch, bit, stick, pin, pig
Oo：ox, hot, top, not, got
Uu：up, bus, sum, cup, mud
Yy（在單詞中部，發短i音）：pyramid, lynx, typical, bicycle, symbol
長元音
如果一個單詞以字母e結尾，前面的元音髮長音。
如果一個元音是在一個單詞或重讀音節的結尾，該元音也髮長音。
當一個單詞或音節裡只有一個元音時，該元音發短音，而當這個單詞或音節後面加上字母e，剛才的元音就髮長音了，而字母e是不發音的 。
所謂長音就是該元音字母的名字，如A的長音發音為/ei/。
例如：
can，其中的a發短音，如果結尾加上e，變為cane，元音a就髮長音了，而e不發音。
下面的例詞都是屬於這類的：
game, safe, make, gate, whale
complete, athlete, nine, side, mile
bike, kite, nice, note, rose, globe, those
bone, cube, rule, June, mute, dune
注意：
元音u的長音聽上去有兩種，一種就是字母u的名字，另一種則類似漢語拼音u的發音，因為有些輔音與u在一起發不出字母u的音，就以漢語拼音u的音來代替，比如rule。
當元音在單詞或重讀音節結尾時，該元音髮長音。
例如：
paper, be, she, legal, fiber, piano, open, future, human等等。
注意Y在單詞的結尾時被當作元音來使用，當單詞只有一個音節時，Y與元音I的長音發音相同。
例如：
cry, try, by, my。
當單詞有兩個或以上音節時，Y在單詞結尾與元音E的長音發音相同。
例如：
puppy, baby, candy, city, sorry等。
當一個單詞或音節裡只有一個元音時，該元音發短音，而當這個單詞或音節後面加上字母e，剛才的元音就髮長音了，而字母e只起到讓前面的元音髮長音的作用，自己是不發音的。
這個規律可以擴展到複合元音字母的情況，當一個單詞或音節裡有兩個元音時，通常第一個元音髮長音，第二個元音不發音。
例如：
ai, ay 髮長A音，如sail, fail, day, say等。
ea,ee, 髮長E音，如 meal, tea, need, feed等。
ie髮長I音，如 tie, lie, pie等。
oa,oe 髮長O音，如 load, coat, toe等。
ue,ui 髮長U音，如glue, suit, blue, fruit等。
但是，有一些不規則情況使得自然拼讀的規則變得複雜起來，這也正是學習英語單詞有挑戰性的地方。
在一些特殊情況下，單詞裡只有一個元音的時候，該元音是髮長音的，如：i 後面接gh, gn, ld, 或nd 時，i髮長音，如sign, high, child, kind等。
o後面接ld, st時，o有時髮長音，如cold, gold, most, host等，但接st時有時還是發短音的，如lost, cost。
有些複合元音字母也不遵循上述長音規律，見下表：
字母組合 所發音 例詞
ea 短e：head, bread, heavy, dead, ready
ei 長a：eight, veil, neigh, weight, freight
oo 長u：（類似漢語拼音的u） moon, zoo, school, pool, tool
oo 短u：（類似漢語拼音的u） book, look, wood, foot, cookie
eu 長u：euro, feud, eulogy, pneumonia
ew 長u：new, few, stew
ie 長e：yield, chief, relief, believe
ey 長e：monkey, money, honey, hockey, volley
學習自然拼讀，除了要熟記各種規則外，還應多讀，多練，才能把各種不規則發音牢記在心，靈活運用。
雙元音
雙元音與上述的複合元音字母構成的單音的區別在於：
雙元音是兩個元音在一起所發的音是兩個元音音素組合在一起的，所以聽上去有兩個音，儘管這兩個音並不是兩個元音所單獨發出的，而單音是兩個元音在一起，但是隻發一個單音。
把什麼元音組合劃歸為雙元音有著不同的說法，一般來說下面兩種發音肯定是雙元音：
1、oi, oy組合，把O 和I 的短音組合在一起連貫發出來，比如：
coin, voice, toy, boy等。
2、ou, ow組合，發音時先發類似漢語拼音ao的音，然後末尾再加上短促的類似漢語拼音u的音，例如：
house, found, owl, now等。
帶有r的元音（R-controlled Vowels）元音字母與r結合起來，會發全新的音，見下表：
組合所發音 例詞
ar字母r的名字 car, marble, far, large, party
or /or/ fork, or, for, core, more, pork
/er/ worm, word, world, doctor, neighbor
er, ir, ur /er/ nurse, girl, ever, sir, purple
特殊元音
字母或組合所發音 例詞
aw：paw,law, raw, saw,dawn
all：ball,call, fall, mall, tall
au：haul, taught, caught, sauce
ou：cough, bought, brought, thought
o（後面接ng的時候）（broadsound）：比短o音嘴型要小，發音時間長 song, long, strong, wrong
a, e, i, o, u 非重讀音（schwa sound），當一個元音在非重讀音節裡時，有時會發此類音，非常類似漢語拼音裡的e，但發音很輕：
about, elephant, banana, machine, confuse
ce, ci, si, ti 在同一個音節裡這些字母組合後面接另外一個元音時，發/sh/音：
ocean, special, mission, nation, delicious, magician
輔音發音規則
英文26個字母，分為元音和輔音，其中元音只有5個：a，e，i，o，u，其餘字母均為輔音。
大多數輔音字母的發音是一對一的，只有少數幾個輔音字母，每個字母有兩個或以上的發音。
字母與發音一一對應的輔音
b ：ball
d ：dog
f ：fish
h：hat
j：jump
k：kite
l ：leg
m：man
n：not
p：pen
q：quick
r：run
s：sun
t：ten
v：vest
w：water
z：zoo
有多個發音的輔音
字母：c
c後面接a，o，u的時候，c的發音與字母k發音相同，叫做“hard c sound”：
cat, cap，call，coat，cup；
當字母c後面接e，i，或y的時候，通常c的發音與字母s發音相同，叫做“soft c sound” ：
city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice；
有時在e或i前面，c會發/sh/音：
ocean, racial, social。
字母：g
g後面接a，o，u的時候，所發的音叫做“hard g sound”：
girl, gas, get, give, go。
當字母g後面接e，i，或y的時候，有時g的發音與字母j的發音相同，叫做“soft g sound”：
age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge
特例：
forget, give, girl中的g發hard sound。
字母：x
x在單詞中間或結尾時發/ks/音：
box, next, mix, six, fox；
x在單詞中間時有時發/gz/音：
exit, exam, exact；
x在單詞起始位置時發/z/音：
xylophone, xerox。
字母：y
y在單詞起始位置時發音為輔音：
yes, you, yard, year, yell；
y在單詞或音節中間或結尾時被當做元音；
y在結尾，單詞只有一個音節時y髮長/i/音，y在結尾，單詞有兩個或以上音節時y髮長/e/音，y在單詞或音節中間時，發短/i/音。
my, cry, fly, sky, baby, happy
puppy, hurrygym, nymph
輔音字母組合
輔音字母組合的發音很簡單，就是把每個輔音字母的發音連在一起就可以了。
把它們單獨列出來的原因就是，每個輔音字母組合是作為一個整體來看待的，在劃分音節的時候是不能把這些輔音字母組合分開的。
音節的劃分對於一個單詞的讀音至關重要，自然拼讀法的發音規律，都是針對單個音節的，對於多音節的單詞來說，要先把單詞劃分為一個一個的音節，然後再對每個音節應用自然拼讀法的發音規律。
帶有 L的字母組合
bl：black, blame, bless, blue, blast
cl：clock, class, clap, clue, close
fl：flag, fly, flat, flash, flower
gl：glass, glad, glide, glue, globe
pl：plate, plane, place, plus, plan
sl：sled, sleep, slow, slide, slim
帶有 r 的字母組合
br：bridge, break, brave, brown, bread
cr：crab, crack, crop, crown, creek
dr：dress, drag, drink, drive, drop
fr：frog, fresh, free, from, front
gr：grape, grade, grass, grin, grunt
pr：press, pride, price, print, proof
tr：truck, track, true, train, tree
帶有 s 的字母組合
sc：scale, scar, score, scare, scuff
sk：skate, skip, skill, skull, skin
sm：smoke, smile, smog, smell, smear
sn：snake, snap, snore, snow, snug
sp：spoon, spin, spot, spell, sport
st：stop, stack, stay, step, still
sw：swim, swell, swing, sweet, swift
三字母組合
shr：shrink, shred, shrill,shrimp, shrub
spl：splash, split, splice, splint, splurge
spr：spread, spring, spree, sprain, spray
squ：square, squad, squirrel, squat, squeak
str：string, strip, straw, stream, street
thr：throw, three, throne, thrift, thrill
在結尾的字母組合
ck（只發一個/k/音）：duck, pack, quick, luck, rock
ld：cold, gold, held, mild, bald
lk：milk, silk, elk, sulk, skulk
mp：lamp, damp, champ, hump, dump
nch：inch, ranch, lunch, bench, crunch
nd：hand, kind, bend, stand, mind
ng（這個音比較特別，是舌頭抵住上顎後方所發出的鼻音）：--ring, long, sing, wing, lung
nk：sink, bank, trunk, pink, ink
nt：tent, ant, hunt, sent, mint
sh：fish, rash, brush, wish, trash
st：vest, last, test, list, lost
複合字母構成的單音
複合字母構成的單音就是兩個（或三個）輔音字母在一起只發一個音，通常指以下四種組合：
ch(tch)，sh，wh和th。
ch和sh的發音有點類似中文“吃”和“溼”發音的前半部分，比如下列單詞：
chair, check, shoe, shop。
wh的發音可能會比較令人混淆，不同的歷史時期，不同地方的人wh的發音會有一些不同。
但現在在美式發音裡，公認的說法是，一般來說wh與/w/發音相同，但在o前面發/h/音，比如：
when, what, whale, who, whole。
th的發音則需要一些記憶力了，在下面這些常用詞裡，th發濁音（舌尖在上下牙齒中間，聲帶需要振動，聲音從牙齒和舌頭之間的縫隙裡出來）：
they, them-, their, theirs, the, this, that, these, those, then-, than, though, thus, there-
注意：
如果一個單詞後面帶有小橫線，就是指以這個單詞開始的所有單詞，比如them-包括there，therefore，thereafter等。
其它以th開始的單詞基本上都發清音（舌尖在上下牙齒中間，聲音從牙齒和舌頭之間的縫隙裡出來，但是聲帶不振動），比如think，thank，thirty等。
不發音的輔音字母
在有些輔音字母組合中，其中一個字母是不發音的，該組合所發的音與發音的那個輔音字母所發音相同。
字母組合--不發音字母
gh--h：ghost, ghetto, ghastly
gn--g：gnat, gnarl, gnaw, gnome, sign
kn--k：knife, knit, know, knock, knee
mb--b：comb, lamb, thumb, dumb, climb
pn--p：pneumonia
ps--p：psalm, psychic, psychology
rh--h：rhinoceros, rhyme, rhythm
sc--c：scissors, scent, scene, scenery, scenario
wr--w：wrong, wrist, wrap, wretch, wrench
gh--gh：light, high, eight, sigh, night
自然拼讀是學習英語的一個好方法，但絕對不是唯一的方法，英語學習除了要掌握一定的學習方法，還需要平時大量的積累，多聽、多說、多讀、多寫。
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